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今年刚考上西安交通大学电信专业硕士研究生的李明（化名），教师节前特意买了些水果，登门造访一位心仪已久的导师，和老师聊了很长时间，同时也明确表达了自己想留在该导师门下的决心。

而复旦大学的研一新生杨柳（化名）这几天则很开心，因为她“挑选”的导师已经通知她决定“带”她了。其实就在一周前，杨柳还很紧张，“大家都悄悄忙起来了，我也不知道该怎么办”，她听说自己想跟的导师“很抢手”，因为这个导师“课题多，路子广”。后来，在一位师兄的指点下，杨柳主动找到这位导师，强烈表达了自己的意愿，功夫不负有心人，她终于被导师接纳了。

由于目前大多数高校在给硕士研究生安排导师时都采用“双选制”，因此，如何能让自己选中的导师看上自己，就成为不少刚入学的硕士研究生最头疼的问题。“抢导师就像占位子，争取抢手的导师，动作一定要快。”一位研究生这样说。

从上海某名牌高校硕士研究生毕业的肖涛（化名）就很后悔，当时选导师时没主动出击，“填完导师意向表就没再管了，结果填的两个导师都没选上，最后被调剂到一个刚刚开始带研究生的老师那里，三年里就见了几面，什么课题也没做，找工作时导师也没帮忙。”而他后来才知道，别的同学早在开学前就到导师家里“报过到”了。

上海师范大学对外汉语学院的2007级硕士研究生苏晓方告诉记者，自己的导师现在也没有定，她担心如果不主动联系导师可能会有不妥。她到现在还没想过去给导师送礼，又担心如果学校真有送礼这个风气，自己不加入的话，就会显得不入流。

上海某高校的研一学生包峰（化名）则是从“师兄”身上入手。他一开始并没有直接找导师，而是通过老乡认识了自己想选择的导师的学生，还请这位“未来师兄”吃了顿饭，在饭桌上就把导师的基本资料、喜好、忌讳搞得一清二楚，然后再去找导师，又让“未来师兄”在导师面前“敲敲边鼓”，最后终于如愿以偿。

上海某高校新闻系的研二学生林强（化名）去年在选导师时采取了“迂回策略”，由于导师分配名单要在开学一个月后才决定，林强就去听自己想选的导师的课。虽然那门课是上给本科生的，但是林强还是一节课都没落下，而且积极回答问题，下课后会主动留下来向导师提问，一来二往，导师就对这个爱听课的研究生印象深刻了，最后收到自己门下也就顺理成章了。

大部分学生喜欢科研项目多的导师

“那种项目多的，对学生大方的导师最受学生的欢迎。”同济大学电气工程专业的研三学生李鑫说。他表示，就工科而言，大部分学生喜欢科研项目多的导师，在读研期间，可以参与到导师的项目中，好好培养自己的科研能力，这对将来的就业大有帮助。“有名气的导师会接很多科研项目，比如国家863计划的项目，虽然这些项目一般由导师自己做，学生只是起辅助作用，但是在参与过程中，收获也很大。”

两年前，李鑫选择导师时，就是通过向院系的同学和老师了解了一些导师的为人、科研方向和项目，然后确定了自己的方向，进一步确定了心仪的导师。李鑫说，在学校还没分配好导师之前，最好积极主动地与心仪的导师取得联系，必要的时候登门拜访一下，“基本上导师会给你一个答复”。当时，他就是在开学后和未来的导师主动通了电话。

李鑫同时提到，选择导师这个问题还是见仁见智的，毕竟每个人未来的发展目标不同，选择导师的方向也有所侧重。

今年从吉林大学环境科学系保送到北京大学攻读研究生的万婷婷也认为，入学后选导师，关键要看学生以后想做什么。如果想“混文凭”的话，那么选的可能就是管理比较宽松的导师，这样的学生往往可以一边在外面兼职，一边在学校学习；如果想认真做学术研究，就会想找潜心学术、有研究课题的导师；而以后想进条件不错的单位的学生，就会希望依靠导师的人脉给自己找个好工作；还有一些想继续读博士的硕士生，更多会选择博导作为自己的导师。

跟着名气大的导师未必就能学到真本事

上海某师范大学的硕士研究生楚玲（化名）回想起自己的经历，显得十分无奈。在刚上大一时，楚玲就为自己将来的人生做了规划，她计划在大四的时候考上中文专业的研究生，跟着一个潜心学术研究的导师，好好做学问。

在上大二时，楚玲发现，同学们谈论的话题都是有名气的老师，而向考研的学姐了解到，自己心仪已久的一位副教授并不是考研族中最抢手的导师，“这老师去年刚带研究生，没什么门路，也没承担什么国家科研项目，去年考到他那里的学生都是调剂过去的。”一位学姐向楚玲解释。

楚玲的心里开始有些动摇，大三那年，她听说一位当年毕业的博士四处奔走找工作，才留在了一所高中当历史老师的经历后，越发觉得钻研学术不过是暂时逃避找工作的压力，“考研也是为了将来的工作啊”，楚玲坦言道。于是，她开始到处取经，开始明白，一些路子广、科研项目多的导师在学生毕业的时候往往可以给学生莫大的帮助。

考虑到毕业以后的发展前景，为了今后找工作方便，楚玲选择了一个系主任作为自己的导师。但是研一一年下来，她觉得十分失望，因为一年里总共就见了导师两次，第一次是见导师，第二次是上了一节导师的专业课。即使去办公室，也找不到导师的踪影，据说是去外出讲学、参加学术交流去了。

楚玲坦言，当初了解到这个导师的研究成果丰硕，又是学院里的一个小领导，才买了好几条“中华烟”送给老师，最后进了该教授的门下。“但现在看来，选择研究成果多的导师，却见不到导师的面，而且学生也进入不了课题里，真是浪费读研的时间啊。而且一年就见了两次导师，还能指望导师可以为自己将来的工作帮忙吗？”楚玲表示，在选导师的问题上，学生应该慎重考虑，不要一味追求“抢手”的导师，因为名气大的老师，往往带的学生多，参加活动多，直接指导单个学生的时间也少。

苏晓方则表示，在选择导师上，她喜欢有师德、有人格魅力和学术研究能力，并且愿意把自己的经验传授给学生的导师，“最好是能把做人和学术相结合教给学生的导师”。同时，苏晓方表示，导师是否有名气，倒不是最重要的，关键是在研究生学习期间能够真正地学到些东西，培养自己的研究能力。